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【徐州教师编制考试】公共基础知识(一)

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1.党的十八大提出走中国特色新型城镇化道路,新型城镇化道路的基本特征是( )。


①城乡统筹 ②自然和谐


③产城互动 ④节约集约


⑤生态宜居


A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤


2.中国特色社会主义的本质属性是( )。


A.共同富裕 B.民主政治 C.社会和谐 D.按劳分配


4.社会主义道德建设的基本任务是( )。


A.以德治国 B.弘扬中华传统美德


C.全面提高公民道德素质 D.弘扬雷锋精神


5.生态文明建设已经提到我国发展的重要工作日程,生态文明的实质是( )。


A.所有的建设都要贯彻尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念


B.坚持节约资源和保护环境的基本国策


C.加大自然生态系统和环境保护力度


D.人与自然的和谐共存,人类社会实现可持续发展


6.马克思指出,“人是能思考的存在物”“真正的人=思维着人的精神”。这些论述十分明确地告诉我们( )。


A.思想是人存在的根本


B.思想是人类认识和改造世界的有力武器


C.思想的力量来源于理论知识学习


D.人类掌握正确的思想才能指导自身运动


7.在哲学上,“存在”这一概念揭示的是( )。


A.一切事物最一般的规律性


B.人与动物相并列的一种一般存在物


C.人与植物相等值的一种普遍存在物


D.事物、现象、过程、符号等客观实在


8.我国意识形态和政治文化的核心内容是( )。


A.社会主义核心价值观


B.巩固党的领导


C.确立中国特色社会主义信念


D.确立我国文化发展方向


9.追求个体、群体与人类和谐是社会和谐的价值诉求。下列表述体现追求类和谐的是( )。


A.古代把正心、修身作为齐家、治国、平天下的基础


B.儒家提出一系列旨在实现人际关系与社会和谐的道德原则


C.道家推崇天地与我并生,而万物与我为一


D.马克思、恩格斯,提出人与人、人与社会、人与自然的和谐统一


10.学习悖论是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。破解这个悖论最有效的办法是( )。


A.用知其然与知其所以然的道理


B.指出这个悖论的两个前提条件不成立


C.说明悖论的结论犯了推不出的错误


D.用学习有必要的具体实例一一反驳




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